在其中的定题演讲环节，袁炜轩从古典文学《西游记》中的★“龙王★★”切入★★★，以古代农民向龙寻求庇佑以期丰收来强调中国龙与中国农业的紧密联系，又以中国龙图案在当今★★“国潮★”和“新中式风格★★”中的美学表达，来彰显龙图案的艺术价值。徐臻宇从龙符号使用场域的下放切入，龙曾经作为帝皇象征震慑四方★★，如今舞龙成为人民喜闻乐见的庆祝活动★★，进而提到面向世界福祉的“雪龙号★”“鲲龙飞机★”，阐释中国龙历久弥新承载着幸福与繁荣。王潇悦则聚焦★★★“龙”形的黄河对家乡的滋养这一主题，对她来说，★★★“中国龙”是“母亲河”黄河。在她关于幼年的记忆中★★，这条★★★“母亲河★★”正是守护着北方大地的一条巨龙，这条巨龙所孕育的中华民族，也拥有着像“母亲河”一样博大的胸怀。
英语组国际传播综合能力赛项获得全国金奖选手合影（左五袁炜轩，赛事主办方 供图）
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★★“外研社·国才杯”“理解当代中国★★★”全国大学生外语能力大赛分英语组、多语种组和国际中文组三大组别★★，其中英语组设置国际传播综合能力★★★、翻译（分笔译★★★、口译）和短视频三个分赛项★★★。国际传播综合能力赛项考察选手英语综合能力★，涵盖书面考查（阅读★、写作、翻译）和演讲比赛。
回顾这次参赛之旅★★，袁炜轩认为★，比赛注重情景交互和场景设计，更加要求选手了解中国文化★，同时还要有主动交际意识★★★。在北京进行即兴演讲比赛期间，第一位选手抽到了北京中轴线的题目★★★，比赛结束后袁炜轩特地去鼓楼找中轴线公里中轴线让北京成为了世界上规划最周正的城市之一。袁炜轩抽到的题目《西游记》，翻译成英文正好是Journey to the West★★★， 她认为这个West在今天就是West nations（西方国家），★★“所以这是关于中国故事如何能吸引西方以及全世界观众的问题。★★”★“拥有外语专业背景的我们，本身就可以成为文化传播的重要媒介。”她说：★★★“不管是从事翻译工作、组织文化活动★★★，还是跨文化交流，都需要我们深入理解当代中国和中国文化，同时努力在更广阔的舞台上让这些文化和故事与世界对话，将中国故事讲得更生动、更有温度，让世界更好理解中国和中国文化，从而从青年视角构建有鲜明中国特色的叙事体系★★★。”
“外研社·国才杯★”“理解当代中国★★★”全国大学生外语能力大赛是全国外语类比赛中的权威标志性赛事之一，是★★“全国普通高校学科竞赛排行榜”榜单赛事★★，由北京外国语大学主办、外语教学与研究出版社承办。本届大赛以“理解中国★★★，沟通世界”为主题，引导当代大学生展现可信、可爱、可敬的中国形象，自2024年3月启动以来，历经校赛★、省赛、国赛三个赛段的激烈角逐★，吸引了全国近70万学生参加。英语组国际传播综合能力赛项评出金奖60名★★★、银奖300名；口译赛项评出金奖20名，银奖40名；笔译赛项评出金奖20名 ，银奖70名★★；短视频赛项评出金奖作品20个★★，银奖作品120个★★；各项铜奖若干。
袁炜轩、李卓然、许锦仪团队创作的短视频《数字中国·智行湖北》★★，以“博主”的视角，与外国友人一起体验武汉的无人驾驶出租车、轻轨和地铁等丰富的数字交通方式★。在中国持续对其他国家“免签★★”的背景下，她们希望通过视频与更多的外国人“对话”★★★，吸引他们来到中国，看见数字中国。
即兴演讲考查选手的知识广度和思考深度，彰显中国学生的智慧和风度★。袁炜轩从文化传播方式破题，分析中国叙事构建的具体方式，包括利用新媒体平台和开展丰富多彩的线下文旅活动，展示中国美学和中国人民从古沿袭至今的创造力，探索中国故事的“出海”路径。
